اثر دراسه المنهج المتكامل لمقررات الموسيقي العربيه في رفع مستوي اداء الطالب المعلم علي آله العود
امل محمد توفيق;
Abstract
للموسيقى كمادة دراسية فى خطط التعليم العام فى مصر تاريخ قصير يبدأ فى عام 1930م حيث لم يكن فى مصر حينئذ أى معهد لإعداد معلمى الموسيقى لأى مرحلة من مراحل التعليم ومع التطور قامت وزارة المعارف أو نظارة المعارف بإنشاء المؤسسات التعليمية المختلفة لإعداد معلمى
Other data
| Title | اثر دراسه المنهج المتكامل لمقررات الموسيقي العربيه في رفع مستوي اداء الطالب المعلم علي آله العود | Authors | امل محمد توفيق | Keywords | اثر دراسه المنهج المتكامل لمقررات الموسيقي العربيه في رفع مستوي اداء الطالب المعلم علي آله العود | Issue Date | 2004 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.