برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط فى الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير لدى التلاميذ بطيئى التعلم بالمرحلة الابتدالئية بالاردن
عدنان حسن عبد الله الصرايرة;
Abstract
هدف البحث إلى تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ بطيئي
التعلم في المرحلة الابتدائية في الأردن. وتؤكد خبرة التربويين أنه يوجد هنالك عدد لايستهان به من التلاميذ
الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة بسبب عدم مسايرة زملائهم في الصف، وض
التعلم في المرحلة الابتدائية في الأردن. وتؤكد خبرة التربويين أنه يوجد هنالك عدد لايستهان به من التلاميذ
الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة بسبب عدم مسايرة زملائهم في الصف، وض
Other data
| Title | برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط فى الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير لدى التلاميذ بطيئى التعلم بالمرحلة الابتدالئية بالاردن | Other Titles | Suggested Program Based on Some Active Learning Strategies in Social Studies for Developing the Achievement and Some of the Thinking Skills in the Slowly Learning Pupils at the Primary Education Stage in Jordan | Authors | عدنان حسن عبد الله الصرايرة | Keywords | برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط فى الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير لدى التلاميذ بطيئى التعلم بالمرحلة الابتدالئية بالاردن | Issue Date | 2011 | Description | هدف البحث إلى تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير في الدراسات الاجتماعية للتلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية في الأردن. وتؤكد خبرة التربويين أنه يوجد هنالك عدد لايستهان به من التلاميذ الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة بسبب عدم مسايرة زملائهم في الصف، وض |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.