PROGRAMME PROPOSE EN VUE DE DEVELOPPER lES STRATEGIES D'APPRENTISSAGE A ECRIRE EN FLE CHEZ LES FUTURS ENSEIGNANTS EN EGYPTE.

Abstract

J'aimerais exprimer premierement rna profonde gratitude aM. Le Professeur Dr.. Helmy El Wakil, professeur de Methodologie de Ia lanf,rue fran c;aise, au Departement de Methodologie a Ia Fac.ulte de pedagogi e cl'Ain-Chams, cette . etude a. beneficide ses . avis d'ordre scientifique, de ses con sei ls, et de sa constante bienveillance qu 'il m 'a prodiguee au cours des annees consacrees a la presente recherche. Qu'il veuille agreer )'expression de rna profonde gratitude et de mes sentiments l es plus respectueux. Cette recherch e n'aurait pas vu l e jour sans !'interet avise, l es encouragements, les conseils, et l es aides pn!cieuses de m on professeur, et de Mme Le Docteur, Hanane Mouhamad Hafez, n1altre de conference de m ethodologie de Ia langue franaise, au Departement de m ethodol ogie a I a Faculte de pedagogie d'A in­

Chams. La chercheuse tient a remercier specialement Mme /e professeur doc eur, Lucile Luis Barsoum, professeur de Methodologie de Ia langue franc;aise a I a Faculte de Pedagogie d'El Minia, et Mme Le

Professeur Docteur, Lamaat Ismail Kalifa , professeur a Ia Facu l te des Jeunes-Fill es d'Ain-Cham s pour leurs conseils precieux et l eurs aides tout au l ong de mon experience dans le domaine de I a

recherche. Ma reconna i ssance va egal ement a Mme. le Professeur Zeinab

Ali El Naggar , professeur de M ethodologi e de Ia langue anglai se a

Ia Faculte de Pedagogie d 'A in-Chams, pour ses conseils et ses

.suggestions precieuses.

Mes remerciements vont aussi aux professeurs membres d.u jury, eta chaque personne ayan t participe a enrichir rna presente etude.