Analyse Du Contenu Du Manuel Scolaire Au Cycle Primaire (La Serie FARANDOLE) Selon Les Standards Nationaux De L' Enseignement Du F.L.E. En Egypte

Abstract

Les activites contenues dans cette unite ont vise a atteindre les standards N° 3 et 4 dans le domaine de culture. Il a developpe les indicateurs suivants : -N° 3.1.1 : Sensibiliser a Ia culture de Ia langue fran9aise.

-N° 3.1.7: Decouvrir d'autres cultures.

-N° 3.3.1 : lndiquer le lieu et Ia capitale de deux pays.

-N° 3.3.2 : Connaitre des monuments et des sites touristiques qui se trouvent dans les deux pays: La Tour Eiffel, L'Arc de Triomphe en France et le Sphinx, les Pyramides et La Tour d'Egypte. - N° 3.4.1 : S'informer oralement et par ecrit sur les differents lieux au !'on

peut passer ses vacances ou ses loisirs.

- N° 3.4.2: Savoir decrire des lieux (places, climat, ....).

En ce qui concerne le domaine de connexion, la nouvelle unite essaye de developper les indicateurs suivants -N°2.3.1: Connaitre Ia civilisation des pays francophones et celle de son propre pays. -N°2.3.2: Comparer Ia civilisation de l'apprenant par l'intenmldiaire de

differentes activites: clubs de cinema , clubs de lecture et les centres culturels. Enfin, esperons que cette proposmon facilite Ia tache

tres delicate des enfants du cycle primaire ayant le fran ais comme langue etrangere pour mieux preparer a la vie, et a leurs etudes suivantes. Nous esperons auss1 que cette proposition donne la chance aux autres chercheurs de presenter d'autres propositions.