دور الدراما الابداعية فى تحسين صعوبات النمو المعرفى لدى اطفال ما قبل المدرسة

مروة محمد السيد شحاتة;

Abstract


تهدف الدراسة الى التعرف على دور الدراما الابداعية فى التقليل من اعراض صعوبات النمو المعرفى فى مرحلة ما قبل المدرسة - تقديم انشطة تعلم جديدة و مثيرة لطفل ما قبل المدرسة لمساعدته على تحسين الانتباه و الادراك و التذكر و تكوين المفاهيم و حل المشكلات من خلال الدراما الابداعية - اعداد برنامج للدراما الابداعية و قياس فاعليته فى تحسين صعوبات النمو المعرفى لدى اطفال ما قبل المدرسة ذووى صصعوبات النمو المعرفى
و تستمد الدراسة اهميتها من اهمية الدراما الابداعية كنشاط مبتكر و مشوق يعتمد على اللعب و المشاركة الفعالة من الاطفال فهى من خلال انشتطها المتعددة تتيح الفرصة لكل طفل - مهما كانت قدراته المعرفية - لممارسة انشطة ابتكارية و ابداعية متنوعة بما يتناسب مع قدراته و مهارته و لذلك فهى وسيلة فعالة يمكن ان تسهم فى تلبية حاجات الافال ذوى صعوبات النمو المعرفى .


Other data

Title دور الدراما الابداعية فى تحسين صعوبات النمو المعرفى لدى اطفال ما قبل المدرسة
Other Titles The Role of Creative Drama Difficulties in Improving Cognitive Development among Pre-School Children
Authors مروة محمد السيد شحاتة
Issue Date 2014

Attached Files

File SizeFormat
g4504.pdf404.99 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 11 in Shams Scholar
downloads 16 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.