فاعلية استراتيجيات القبليات العرفانية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية

هدى فهمي عبد الحميد مجاهد السمالوسي;

Abstract


تهدف هذه الدراسة على التعرف على فاعلية استراتيجيات القبليات العرفانية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية.
أهداف البحث :
1. تحديد استراتيجيات القبليات العرفانية المقترحة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها


Other data

Title فاعلية استراتيجيات القبليات العرفانية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Titles The Effectiveness of Meta-Cognitive in Developing Secondary School Students' Critical Reading Skills and Attitudes
Authors هدى فهمي عبد الحميد مجاهد السمالوسي
Keywords فاعلية استراتيجيات القبليات العرفانية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
Issue Date 2014
Description 
تهدف هذه الدراسة على التعرف على فاعلية استراتيجيات القبليات العرفانية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية.
أهداف البحث :
1. تحديد استراتيجيات القبليات العرفانية المقترحة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحوها

Attached Files

File SizeFormat
124096R9852.pdf276.45 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.