أثر إستخدام بيئة تعليمية إفتراضية ذكية ذات ضوابط معرفيه متغيرة على تنمية التفكير الإبتكاري لدى دارسي تكنولوجيا التعليم

أحمد راغب محمد سالمان;

Abstract


تتناول الدراسة الحالية دراسة أثر استخدام بيئة تعليمية الكترونية افتراضية ذكية والتي هي نتيجة تزاوج ثلاثة علوم أساسية أولهما الذكاء الاصطناعي ونظم التعليم الذكية وثانيهما الواقع الافتراضي والبيئات الافتراضية وثالثهما التعليم بجميع أبعاده ، وفى هذه البيئات


Other data

Title أثر إستخدام بيئة تعليمية إفتراضية ذكية ذات ضوابط معرفيه متغيرة على تنمية التفكير الإبتكاري لدى دارسي تكنولوجيا التعليم
Other Titles The Effect of Using an Intelligent Virtual Instructional Environment with Variable Controls Cognitive Thinking on the Development of Innovative Thinking to Educational Technology Students
Authors أحمد راغب محمد سالمان
Keywords أثر إستخدام بيئة تعليمية إفتراضية ذكية ذات ضوابط معرفيه متغيرة على تنمية التفكير الإبتكاري لدى دارسي تكنولوجيا التعليم
Issue Date 2010
Description 
تتناول الدراسة الحالية دراسة أثر استخدام بيئة تعليمية الكترونية افتراضية ذكية والتي هي نتيجة تزاوج ثلاثة علوم أساسية أولهما الذكاء الاصطناعي ونظم التعليم الذكية وثانيهما الواقع الافتراضي والبيئات الافتراضية وثالثهما التعليم بجميع أبعاده ، وفى هذه البيئات

Attached Files

File SizeFormat
96926r3195.pdf216.93 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 15 in Shams Scholar
downloads 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.