تطوير الأداء البحثى بالجامعات المصرية فى ضوء مدخل التميز التنظيمى

Abstract

تواجة الجامعات فى الوقت الراهن العديد من التحديات التى أفرزتها التغييرات السريعة والمتلاحقة على الساحة العالمية، مما تتطلب ضرورة تبنىالمداخل الإدارية الجديدة التى تمكنها من مواجهة تلك التحديات وتقودها إلى إيجاد استراتيجيات تتفوق وتتميز بها على منافسيها، بما يضمن لها البقاء والاستمرارية، ويحقق ميزتها التنافسية. ويعد التميز التنظيمى من المداخل الإدارية الحديثة التى تساعد الجامعات على تطويرأدائهابشكل مستمر على المدى الطويل وتحقيق نتائج غير مسبوقة تتفوق بها على منافسيها، من خلال استخدام الاستراتيجيات والنماذج المطبقة فى تحسين الوضع التعليمى بإعادة نظم إدارتهاوأساليب وطرقعملها وسياساتهالتحقيق الجودة والتميز في الخدمات والبرامج التعليمية والبحثية المقدمة للفرد والمجتمع؛بما يمكن الجامعات من مواجهة التحديات والتعامل معهاويضمن لها البقاء والاستمرارية ويحققميزتها التنافسية. وفي إطار سعى الجامعات إلى تحقيق الجودة والتميز في الأداء، أصبح هناك ضرورة لتطوير أدائها على مستوى جميع أنحاء العالم، وزاد الاهتمام بالأداء البحثي للجامعات؛بما له أهمية كبيرة فى تنمية وتطوير المجتمع والنهوض به وإكسابه مكانة رفيعة بين المجتمعات الأخرىعلاوة على أنه يسهم فىالارتقاء بالعملية التدريسية حتى تتحقق الفائدة التبادلية بين منظومة الأداء الجامعى، كما أنه يتيح للجامعات القدرة على مواجهة المنافسة الإقليمية والعالمية، وتحديد مكانه متميزه لها بالنسبة لغيرها من الجامعات. وبالرغم من الجهود التي تبذلها الجامعات المصرية لتطوير أدائها البحثي؛ سعيا نحو الارتقاء بجودته وكفاءته بما يحقق لها ميزتها التنافسية ويضمن لها البقاءوالاستمراية بين مثيلاتها من الجامعات، إلا أن هذه الجهود مازالت مبكرة، كما أن هناك العديد من المشكلات المرتبطة بمنظومة الأداء البحثى بالجامعات المصرية وتعوقها عن تحقيق التميز التنظيمى.