أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على التحصيل وأنماط التعلم والتفكير والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

مرتضى صالح أحمد شارب;

Other data

Title أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على التحصيل وأنماط التعلم والتفكير والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Titles effect of using problems based learning strategy on the achievement, learning and thinking styles and attitude towards Science of preparatory school students
Authors مرتضى صالح أحمد شارب
Issue Date 2008

Attached Files

File SizeFormat
B9429.pdf373.47 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 8 in Shams Scholar
downloads 5 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.