دور مواقع التواصل الاجتماعي في رصد انتهاكات حقوق الطفل العربي

Abstract

أولًا: مقدمة الدراسة حظيت قضية حقوق الإنسان عامة، وحقوق الطفل بصفة خاصة، باهتمام كبير من قبل المجتمع الدولي، خاصة في ظل استمرار الانتهاكات بحق الطفل، لاسيما في البلدان العربية التي شهدت ثورات ضد الأنظمة الحاكمة فيها، على الرغم من أن معظم هذه الدول موقعة على الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل، ولعبت مواقع التواصل الاجتماعي دورًا كبيرًا في رصد العديد من الانتهاكات التي يتعرض لها الأطفال في شتى بقاع العالم، وفضح الأنظمة والجماعات التي ترتكب جرائم بحق الأطفال، لاسيما في المناطق التي تشهد نزاعات مسلحة. ثانيًا: مشكلة الدراسة: يمكن تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: ما هو دور مواقع التواصل الاجتماعي في رصد انتهاكات حقوق الطفل العربي بعد ثورات 2011؟ وينبثق من هذا التساؤل الرئيسي عدة تساؤلات فرعية:- - تساؤلات الدراسة التحليلية:- أ- ما حجم اهتمام "شبكات التواصل الاجتماعي" برصد انتهاكات حقوق الطفل في الدول العربية التي شهدت ثورات في أعقاب عام 2011م؟ ب- ما نوع المادة المنشورة، والخاصة بحقوق الطفل العربي في مواقع التواصل الاجتماعي؟ ت- ما أولويات الحقوق التي ركزت عليها "شبكات التواصل الاجتماعي"؟ ث- ما أنواع الانتهاكات التي يتعرض لها الأطفال في البلدان العربية، وكما جاءت في مواقع التواصل الاجتماعي محل الدراسة؟ جـ- ما أسباب حدوث الانتهاكات بحق الطفل العربي؟ والكيفية في تفادي وقوع هذه الانتهاكات؟ حـ- ما محور التركيز في المادة المنشورة والخاصة بحقوق الطفل في مواقع التواصل الاجتماعي؟ وما هي أساليب الإقناع التي قد يتم اللجوء إليها؟ خـ- ما طبيعة تعليقات المستخدمين على المادة المنشورة والخاصة بحقوق الطفل العربي، كما جاءت في مواقع التواصل الاجتماعي محل الدراسة؟ ثالثًا: أهداف الدراسة تهدف الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تقوم به مواقع التواصل الاجتماعي في نقل ورصد الانتهاكات التي يتعرض لها الطفل العربي في أعقاب ثورات 2011، والتي شهدها عدد من الدول العربية، وذلك من خلال التعرف على ما يلي: - طبيعة مضمون مقاطع الفيديو التي يشاهدها المستخدمون في موقعي يوتيوب وفيس بوك.