التأثيرات المختلفة لاستخدام الوسائط المتعددة في المكتبة على تنمية ثقافة الأطفال لدى طلاب الصف الأول الابتدائي

Abstract

إن الاهتمام بالأطفال هو السبيل إلى إنشاء أجيال جديدة يمكن الاعتماد عليها في المستقبل. ولن يكون هذا ممكناً إلا إذا قامت كافة الأطراف التي لها احتكاك بالطفل ببذل أقصى طاقاتها للوصول إلى هذا الهدف. ويجب أن يتم هذا العمل في إطار من فهم طبيعة مرحلة الطفولة بتقسيماتها المختلفة، وتقديم ما يناسب كل مرحلة عمرية في أطر منوعة وشيقة، تجذب الطفل، وتقدم له ما يحتاجه بالأسلوب الذي يحبه. ولما كانت الثقافة التي تُقدم للطفل هي أهم ما يمكن أن ُيكوّن شخصيته التي سيكون عليها في المستقبل، كما أنه لا تخفى العلاقة الوثيقة بين المكتبة والثقافة ــ فقد حاولت تلك الدراسة رصد أحد أمتع وسائل إيصال الثقافة للطفل في المكتبة؛ وأقصد بها الوسائط المتعددة، كما حاولت فهم العلاقة بين توافرها للأطفال في المكتبة وتنمية ثقافة الأطفال في محاور مختلفة.