استخدام المراهقين من (15- 18) سنة لصفحات التسوق الإلكتروني على الفيس بوك وعلاقته بسلوكهم الشرائى
هدى عقيلى محمود معيدة بقسم الإعلام التربوى –;
Abstract
هدف الدراسة: تسعى هذه الدراسة إلى هدف رئيس وهو التعرف على العلاقة بين استخدام المراهقين لصفحات الفيس بوك التسويقية والسلوك الشرائى لديهم، منهج الدراسة اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي أداة الدراسة استخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات عينة الدراسة تم تطبيق الدراسة على عينة عمدية قوامها ( 400) مفردة من مستخدمى صفحات الفيس بوك التسويقية ممن تتراوح أعمارهم بين 15 إلى 18 عامًا من طلاب الثانوية والفرقة الأولى من المرحلة الجامعية من خلال نمطين مختلفين من التعليم : التعليم الحكومي والتعليم الدولى فى محافطتى القاهرة والجيزة
نتائج الدراسة: وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :
- أعلى نسبة من المراهقين يستخدمون الفيس بوك بشكل دائم بنسبة (88.5%) بالنسبة للمرحلة الجامعية، وللمرحلة المدرسية بنسبة (81%)، جاءت النسبة الأعلى فى عدد مرات شراء المبحوثين من الفيس بوك للمرحلة الجامعية لأكثر من مرة بنسبة 59.6% فى المركز الأول، وجاء أيضا عدد شراء طلاب المدارس لأكثر من مرة فى المركز الأول بنسبة 56.2%، كما جاء فى المرتبة الأولى النسبة الأعلى من أسباب عدم الشراء من الصفحات التسويقية عبر الفيس بوك بالنسبة للمرحلة المدرسية عدم وجود الشجاعة الكافية للقيام بهذه التجربة بنسبة 38.9
نتائج الدراسة: وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :
- أعلى نسبة من المراهقين يستخدمون الفيس بوك بشكل دائم بنسبة (88.5%) بالنسبة للمرحلة الجامعية، وللمرحلة المدرسية بنسبة (81%)، جاءت النسبة الأعلى فى عدد مرات شراء المبحوثين من الفيس بوك للمرحلة الجامعية لأكثر من مرة بنسبة 59.6% فى المركز الأول، وجاء أيضا عدد شراء طلاب المدارس لأكثر من مرة فى المركز الأول بنسبة 56.2%، كما جاء فى المرتبة الأولى النسبة الأعلى من أسباب عدم الشراء من الصفحات التسويقية عبر الفيس بوك بالنسبة للمرحلة المدرسية عدم وجود الشجاعة الكافية للقيام بهذه التجربة بنسبة 38.9
Other data
| Title | استخدام المراهقين من (15- 18) سنة لصفحات التسوق الإلكتروني على الفيس بوك وعلاقته بسلوكهم الشرائى | Other Titles | Adolescent use (15-18) years of electronic shopping pages on Facebook and its relationship to the buying their behavior | Authors | هدى عقيلى محمود معيدة بقسم الإعلام التربوى – | Issue Date | 2017 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.