فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

عثمان حسن خليل محمد;

Abstract


هدفت هذه الدراسة الي معرفة فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدي تلاميذ المرحله الاعداديه ، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) تلميذ وتلميذه منهم (10)إناث و (5) ذكور من تلاميذ الم


Other data

Title فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Titles Effectiveness of some cooperative learning strategies in the teaching of mathematics and its relationship with some social interaction skills and academic achievement of The preparatory stage students
Authors عثمان حسن خليل محمد
Keywords فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Issue Date 2014
Description 
هدفت هذه الدراسة الي معرفة فعالية بعض استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات وعلاقته ببعض مهارات التفاعل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدي تلاميذ المرحله الاعداديه ، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) تلميذ وتلميذه منهم (10)إناث و (5) ذكور من تلاميذ الم

Attached Files

File SizeFormat
121342G2825.pdf341.82 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 7 in Shams Scholar
downloads 8 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.