التأثيرات اللونية للطلاء الزجاجي كمدخل لإثراء الحلي الخزفي لدى فئه الصم وضعاف السمع
مريم علاء الدين محمود حنفي;
Abstract
- يحتوى البحث على سته فصول كما يلى:
الفصل الأول: (التعريف بالبحث)
- يحتوى هذا الفصل على ثمانى نقاط وهى كما يلى:
أولا: خلفيةالبحث: حيث تطرق إلى أن, الحلى الخزفية تعتبر وسيلة يستطيع من خلالها الطلاب الصم وضعاف السمع التعبير عن نفسهم, فهم يتكلمون من خلالها معتمدين على الرموز والمفاهيم الشكلية التى يمكن أن تكون نافذه يطل منها الأصم وضعيف السمع على العالم الخارجى اللامحدود معبرا عن أفكاره وانفعالاته ويطل منها ايضا على عالمه الداخلى ويكتشف قدراته وامكانياته في هذا المجال سعيا وراء تنميتها وبناء جسور الاتصال معه.
ثانيا: مشكلةالبحث:كيف يمكن الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع
بالمرحلة الإبتدائية ؟
ثالثا: أهدافالبحث:
1- تحديد طرق وأساليب تناول التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في الحلي الخزفي المعاصر.
2- الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية.
رابعا: فروضالبحث
1- يمكن الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية .
2- توجد علاقة ايجابية بين استخدام التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية وإثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية.
خامسا: أهميةالبحث:التأكيد على أهمية التشكيل للحلي الخزفي بالطينات والتأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في التنفيس أو التعبير عن الجوانب التعبيرية والانفعالية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية .
سادسا: إجراءاتالبحث
تشمل تلاث نقاط وهى حدود البحث ومنهجية البحث وعينة البحث كالتالى:
• حدودالبحث:
- دراسة للتصنيفات المختلفة للإعاقة السمعية (الصم وضعاف السمع ) وأسبابها والحاجات التي يسعون إلى تحقيقها وأهمية ممارسة الخزف لديهم بصفة عامة وفن الحلي الخزفي بصفة خاصة .
- وصف وتحليل لمختارات من الحلي الخزفية المعاصرة .
- دراسة بعض أنواع الطينات والتقنيات وطرق التشكيل التي تحقق إمكانيات جمالية تتفق مع التصميمات والتركيبات المختلفة للحلي الخزفية.
- تناول بعض التأثيرات اللونية والأساليب الأدائية للطلاءات الزجاجية في إنتاج الحلي الخزفي لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع .
• منهجيةالبحث: تتبع الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي
• عينةالبحث: هى مجموعة مكونة من (15) طالبة من الصف الرابع والخامس والسادس الأبتدائى من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع.
سابعا: أدوات البحث:
1- تصميم وحدة دراسية مكونة من عدد من الدروس في ضوء ما تم التوصل إليه في الإطار النظري من البحث
2- تصميم استمارة استطلاع رأى حول محتوى الوحدة الدراسية تعرض على مجموعة من ذوى الخبرة في المجال المختص .
3- تصميم استمارة تقيم أعمال الطلاب ناتج الوحدة الدراسية وعرضها على مجموعة من ذوى الخبرة في المجال المختص مرفق معها صور أعمال الطلاب .
ثامنا: مصطلحاتالبحث
1- التأثيرات اللونية
2- الحليالخزفية
3- الطلاءالزجاجي
4- فئةالصموضعافالسمع
تاسعا: الدراساتالمرتبطة
1- دراسات تتعلق بالتأثيرات اللونية والملمسية للطلاء الزجاجي.
2- دراسات تتعلق بالحلي بصفة عامة.
3- دراسات تتعلق بالصم و ضعاف السمع.
الفصل الأول: (التعريف بالبحث)
- يحتوى هذا الفصل على ثمانى نقاط وهى كما يلى:
أولا: خلفيةالبحث: حيث تطرق إلى أن, الحلى الخزفية تعتبر وسيلة يستطيع من خلالها الطلاب الصم وضعاف السمع التعبير عن نفسهم, فهم يتكلمون من خلالها معتمدين على الرموز والمفاهيم الشكلية التى يمكن أن تكون نافذه يطل منها الأصم وضعيف السمع على العالم الخارجى اللامحدود معبرا عن أفكاره وانفعالاته ويطل منها ايضا على عالمه الداخلى ويكتشف قدراته وامكانياته في هذا المجال سعيا وراء تنميتها وبناء جسور الاتصال معه.
ثانيا: مشكلةالبحث:كيف يمكن الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع
بالمرحلة الإبتدائية ؟
ثالثا: أهدافالبحث:
1- تحديد طرق وأساليب تناول التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في الحلي الخزفي المعاصر.
2- الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية.
رابعا: فروضالبحث
1- يمكن الاستفادة من التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في إثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية .
2- توجد علاقة ايجابية بين استخدام التأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية وإثراء الحلي الخزفية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية.
خامسا: أهميةالبحث:التأكيد على أهمية التشكيل للحلي الخزفي بالطينات والتأثيرات اللونية للطلاءات الزجاجية في التنفيس أو التعبير عن الجوانب التعبيرية والانفعالية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية .
سادسا: إجراءاتالبحث
تشمل تلاث نقاط وهى حدود البحث ومنهجية البحث وعينة البحث كالتالى:
• حدودالبحث:
- دراسة للتصنيفات المختلفة للإعاقة السمعية (الصم وضعاف السمع ) وأسبابها والحاجات التي يسعون إلى تحقيقها وأهمية ممارسة الخزف لديهم بصفة عامة وفن الحلي الخزفي بصفة خاصة .
- وصف وتحليل لمختارات من الحلي الخزفية المعاصرة .
- دراسة بعض أنواع الطينات والتقنيات وطرق التشكيل التي تحقق إمكانيات جمالية تتفق مع التصميمات والتركيبات المختلفة للحلي الخزفية.
- تناول بعض التأثيرات اللونية والأساليب الأدائية للطلاءات الزجاجية في إنتاج الحلي الخزفي لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع .
• منهجيةالبحث: تتبع الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي
• عينةالبحث: هى مجموعة مكونة من (15) طالبة من الصف الرابع والخامس والسادس الأبتدائى من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع.
سابعا: أدوات البحث:
1- تصميم وحدة دراسية مكونة من عدد من الدروس في ضوء ما تم التوصل إليه في الإطار النظري من البحث
2- تصميم استمارة استطلاع رأى حول محتوى الوحدة الدراسية تعرض على مجموعة من ذوى الخبرة في المجال المختص .
3- تصميم استمارة تقيم أعمال الطلاب ناتج الوحدة الدراسية وعرضها على مجموعة من ذوى الخبرة في المجال المختص مرفق معها صور أعمال الطلاب .
ثامنا: مصطلحاتالبحث
1- التأثيرات اللونية
2- الحليالخزفية
3- الطلاءالزجاجي
4- فئةالصموضعافالسمع
تاسعا: الدراساتالمرتبطة
1- دراسات تتعلق بالتأثيرات اللونية والملمسية للطلاء الزجاجي.
2- دراسات تتعلق بالحلي بصفة عامة.
3- دراسات تتعلق بالصم و ضعاف السمع.
Other data
| Title | التأثيرات اللونية للطلاء الزجاجي كمدخل لإثراء الحلي الخزفي لدى فئه الصم وضعاف السمع | Other Titles | glaze painting board effects as an approach to enrich ceramic ornaments for the deaf and the hearing - impaired persons. | Authors | مريم علاء الدين محمود حنفي | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.