تقدير الخصائص السيكومترية لاختبار التدفق على عينة من طلاب الجامعة
Mohammed, Zahraa; Naguib Alfons Khozam; Tamer Shawky Ibrahim;
Abstract
يهدف البحث الحالى إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار التدفق من إعداد الباحثة على عينة من طلاب الجامعة, وتألفت العينة السيكومترية من 300 من طلاب الجامعة, والعينة الاساسية من 500 من طلاب الجامعة تمتد أعمارهم من 18 الى 23 سنة, بمتوسط عمرى 20.14 سنة وإنحراف معيارى 1.03 سنة , وتم التحقق من صدق الاختبار من خلال ثلاثة طرق هى: صدق المحكمين, والتحليل العاملى الاسستكشافى والذى كشف عن وجود اربعة عوامل للتدفق تفسر هذه العوامل مجتمعة 37.928 من التباين الكلى للتدفق وهى العامل الاول (بالشعور بالمتعة والدافعية الداخلية), والعامل الثانى هو (التركيز والتحكم فى المهمة), والعامل الثالث هو (فقدان الاحساس بالزمن), واخيرا سمى العامل الرابع (بالتوازن بين التحديات والمهارات) , وبطريقة الاتساق الداخلى (بحساب معاملات الارتباط بين درجة المفردة والدرجة الكلية) , وتراوحت معاملات الارتباط الناتجة بين ( 64. , 31. ) وهى كلها معاملات ارتباط دالة عند مستوى 01. , كما تم حساب ثبات الاختبار بطريقتين : طريقة التجزئة النصفية, وتراوحت معاملات ثبات الفا كرونباك بين ( 684. , 804. , 848. , 868. ), وتشير هذه النتائج الى ان الاختبار يتمتع بصدق وثبات جيد, كما تم حساب معايير لاختبار التدفق ممثلة فى (الدرجة المعيارية, الرتب المئينية). The purpose of this research was to examine the psychometric properities of the flow scale. This instrument is used to asses the flow state in college students. A sample of 300 college students participate in the current research.
The results revealed satisfactory validity and reliability of the instrument.
The results revealed satisfactory validity and reliability of the instrument.
Other data
| Title | تقدير الخصائص السيكومترية لاختبار التدفق على عينة من طلاب الجامعة | Authors | Mohammed, Zahraa ; Naguib Alfons Khozam ; Tamer Shawky Ibrahim | Issue Date | 2016 | Publisher | مركز الإرشاد النفسى جامعة عين شمس | Journal | مجلة الإرشاد النفسى |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.