نظام إلكتروني مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية بعض مهارات التفكير البصري والفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًّا
زينب محمد فتحى إبراهيم بندارى;
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تصميم نظام إلكتروني مقترح قائم على خرائط التفكير وقياس فعاليته على تنمية بعض مهارات التفكير البصري والفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا ويتكون النظام الإلكتروني المقترح القائم على خرائط التفكير من منظومة إلكترونية متكاملة متفاعلة؛ لإدارة عمليتي التعليم والتعلم عن بعد، ويقوم البحث الحالي على فرضية فعالية نظام الإلكترونى المقترح القائم على خرائط التفكير لتنمية بعض مهارات التفكير البصري و الفهم القرائي لدي تلاميذ المعاقين سمعيا، ولاختبار هذه الفرضية تم اختيار عينة مكونة من (15) تلميذ وتلميذه موزعين على مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالعباسية، ومدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالسيدة نفيسة، كما تم تطبيق اختبارتحصيلى، وبطاقة ملاحظة لقياس نمو مهارات التفكير البصري، و اختبار التحصيلى وبطاقة ملاحظة لقياس مهارات الفهم القرائي. ولتطبيق هذه الأدوات توصلت النتائج إلى تفوق المجموعة الأولى في تنمية مهارات التفكير البصري والفهم القرائي، وأثبتت فعالية النظام الإلكتروني المقترح.
الكلمات الدالة: - نظام إلكتروني - خرائط التفكير الإلكترونية
- التفكير البصري - الفهم القرائي - المعاقين سمعيا
الكلمات الدالة: - نظام إلكتروني - خرائط التفكير الإلكترونية
- التفكير البصري - الفهم القرائي - المعاقين سمعيا
Other data
| Title | نظام إلكتروني مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية بعض مهارات التفكير البصري والفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًّا | Other Titles | A Proposed Electronic System Based On Thinking Maps For Developing Some Visual Thinking & Reading Comprehension Skills In Hearing Impaired Pupils | Authors | زينب محمد فتحى إبراهيم بندارى | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.