تصميم أطلس سياحي إلكتروني لتنمية الوعي السياحي لطفل ما قبل المدرسة

Abstract

تهدف الدراسة إلى تصميم أطلس سياحي إلكتروني لتنمية الوعي السياحي لطفل ما قبل المدرسة، والتحقق من فاعليته لتحقيق تنمية الوعي السياحي واستمرار هذه الفاعلية وكذلك استمرار هذه الفاعلية، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وتكونت عينة الدراسة من مجموعة واحدة تجريبية قوامها 30 طفل وطفلة لمرحلة ما قبل المدرسة تتراوح أعمارهم من (5) سنوات بروضة الشهيد باسم محسن فاروق بإدارة الدقي التعليمية بإستخدام القياسين القبلي والبعدي وتمثلت أدوات الدراسة في: • اختبار رافن (جون رافن 1978) • مقياس الوعي السياحي الإلكتروني المصور لطفل ما قبل المدرسة ( إعداد الباحثة) • برنامج الأطلس السياحي الإلكتروني ( إعداد الباحثة) وتوصلت النتائج إلى: من خلال المجموعة الواحدة " عينة واحدة تجريبية" بإستخدام القياسين القبلي والبعدي، واشتمل أدوات البحث على مقياس الوعي السياحي الإلكتروني المصور لطفل ما قبل المدرسة، الأطلس الإلكتروني لتنمية الوعي السياحي لطفل ما قبل المدرسة، وتوصلت النتائج إلى: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياس القبلي، وبين متوسطات درجات المجموعة نفسها فى القياس البعدي لتطبيق البرنامج على مقياس الوعي السياحي الإلكتروني لصالح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين البعدي والتتبعي على مقياس الوعي السياحي الإلكتروني لصالح القياس التتبعي. الكلمات المفتاحية: أطلس إلكتروني، الوعي السياحي، طفل ما قبل المدرسة، الأنشطة الإلكترونية، الألعاب الإلكترونية.