أثر برنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم على الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
هنادي بدر الخراز;
Abstract
هدف البحث إلى التوصل إلى قياس أثر برنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم على الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وذلك من خلال تحديد مهارات توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم اللازمة لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وتحديد احتياجات معلمات رياض الأطفال من مهارات توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم، وبناء تصور مقترح لبرنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وتعرف أثر برنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم على الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وتعرف مدى بقاء أثر برنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم على الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت.
Other data
| Title | أثر برنامج تنمية مهنية مدمج لتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم على الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال بدولة الكويت | Other Titles | The Effectiveness of a Proposed Program Based on Morphological Analysis for Developing Some Reading Comprehension Skills Among Non-Arabic Speakers in the light of Structural Theory | Authors | هنادي بدر الخراز | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC2177.pdf | 871.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.