الأبعاد التربوية للمذهب الأشعري (دراسة نقدية)

Abstract

إن أي أمة كي تستطيع أن تسير إلى الأمام بقدم راسخ وثابت؛ عليها أن تعي تاريخها وجذورها الثقافية وعيًا صحيحًا، لما له من أهمية في تأصيل الفكر الإنساني, وتراثنا العربي الإسلامي غني بالخامات التي يمكن أن نتخذ منها محورًا لموقف أصيل من القضايا التربوية, ويعد علم الكلام من أهم الدراسات التي تعبر إلى حد كبير عن أصالة المفكرين الإسلاميين, ومن أبرز المدارس الفكرية داخل علم الكلام "المذهب الأشعري", وتناولت الدراسة الأبعاد التربوية للمذهب الأشعري. يتمثل التساؤل الرئيس في هذه الدراسة فيما يلي: ما الأبعاد التربوية للمذهب الأشعري؟ ويتفرع منه الأسئلة التالية: 1- ما المعالم الرئيسة للمذهب الأشعري؟ 2- ما نظرة المذهب الأشعري للإنسان, موضوع التعليم والتعلم؟ 3- ما الأبعاد التربوية لنظرية المعرفة في المذهب الأشعري؟ 4- ما المنظومة التربوية في المذهب الأشعري؟ 5- ما الممارسات التربوية في المذهب الأشعري, ومدى الاستفادة منها؟ وكان الهداف من الدراسة هو: 1- التعرف على المذهب الأشعري. 2- التعرف على نظرة المذهب الأشعري للإنسان, موضوع التعليم والتعلم. 3- الكشف عن الأبعاد التربوية لنظرية المعرفة في المذهب الأشعري. 4- التعرف على المنظومة التربوية في المذهب الأشعري. 5- التعرف على أبرز الممارسات التربوية في المذهب الأشعري.