تنمية الذكاء الوجداني لعينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة
محمد رزق البحيري; ياسمين أشرف مسعد; توفيق عبدالمنعم توفيق;
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية الذكاء الوجداني لدى أطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، وتكونت عينة الدراسة على (20) طفل من أطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، مقسمين لمجموعتين (10) أطفال للمجموعة التجريبية مقسمين (5 ذكور، 5 إناث)، وكذلك (10) أطفال للمجموعة الضابطة مقسمين (5 ذكور، 5 إناث) تراوحت أعمارهم ما بين (9 – 12) عاما، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، وتضمنت أدوات الدراسة مقياس الذكاء الوجداني (إعداد: ياسمين أشرف)، مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي (إعداد: محمد البحيري)، مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة (تعريب: محمود أبو النيل وآخرون)، اختبار اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (إعداد: عبدالرقيب البحيري) وبرنامج الذكاء الوجداني (إعداد الباحثة) وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج في تنمية الذكاء الوجداني (الوعي بالذات، إدارة الانفعالات، الدافعية الذاتية، التعاطف، المهارات الاجتماعية) لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (المجموعة التجريبية).
Other data
| Title | تنمية الذكاء الوجداني لعينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة | Other Titles | Development of Emotional Intelligence Among a Sample of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Authors | محمد رزق البحيري ; ياسمين أشرف مسعد; توفيق عبدالمنعم توفيق | Keywords | الذكاء الوجداني;الأطفال ذوي نقص الانتباه;فرط الحركة;تنمية الذكاء الوجداني | Issue Date | Dec-2018 | Publisher | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي | Journal | مجلة الإرشاد النفسى | Volume | 56 | Start page | 257 | End page | 289 |
Attached Files
| File | Description | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|---|
| تنمية الذكاء الوجداني لعينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة.pdf | 750.91 kB | Adobe PDF | Request a copy |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.