بعض الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالقلق لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة

Abstract

أهداف الدراسة: الكشف عن العلاقة بين بعض الوظاف التنفيذية والقلق لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، الاجراءات: تكونت عينة الدراسة من (٦٠) طفلاً ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (٣٠ من الذكور و٣٠ من الإناث)؛ في عمر (٩ -١٢)، ( م = ١٠،٣٢ / ع= ٧٤٣،.)، و(٦٠) من العاديين في نفس المستوى العمري (م= ١٠،٤١٧ / ع= 928، 0)؛ وتمت الاستعانة بأدوات منها: مقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي إعداد: محمد البحيري (٢٠٠٢) ، مقياس انتباه الأطفال وتوافقهم إعداد: عبد الرقيب البحيرى؛ وعفاف محمود (١٩٩٧)، مقياس التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية صورة المنزل . (BRIEF) إعداد: جيويا، إسكويث، جاى وكينورثى. تعريب: ولاء محمد حسن، مقياس القلق للاطفال إعداد: فيولا الببلاوى (2008)، مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء الصورة تعريب: صفوت فرج (٢٠١١)، النتائج: أسفرت النتنائج على وجد إرتباط سالب دال إحصائيا بين درجات عينه الدراسة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة علي مقياس الوظائف التفيذذية (الكف، والمرونة، والذاكرة العاملة، والدرجة الكلية)، ومقياس القلق (المظاهر الفسيولوجية والمظاهر الانفعالية، والمظاهر العقلية، والمظاهر الاجتماعية، والمظاهر السلوكية، والتوقعات السلبية، والدرجة الكلية) وذلك عند مستوى دلالة (01، 0) ووجود فروق دالة إحصائيا بين ذوى نقص الانتباه وفرط الحركة والعاديين فى درجة الوظانف التنفيذية، وذلك في إتجاه الأطفال العاديين. علاوة على وجود فروق دالة إحصائيا بين ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة والعاديين على مقياس القلق الدرجة الكلية والأبعاد وذلك في إتجاه الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة.