الإسهام النسبي لكل من الاندماج الأكاديمي والطموح الأكاديمي في التنبؤ بالاستعداد للتعلم الموجه ذاتياً لدى طلاب الجامعة في سياق التعليم الهجين
نورا محمد عرفه محمود;
Other data
| Title | الإسهام النسبي لكل من الاندماج الأكاديمي والطموح الأكاديمي في التنبؤ بالاستعداد للتعلم الموجه ذاتياً لدى طلاب الجامعة في سياق التعليم الهجين | Authors | نورا محمد عرفه محمود | Issue Date | Apr-2024 | Publisher | مركز الإرشاد النفسى-كلية التربية-جامعة عين شمس | Journal | مجلة الإرشاد النفسى | Issue | 78 | Start page | 1 | End page | 85 | DOI | https://0810gksh4-1105-y-https-search-mandumah-com.mplbci.ekb.eg/Record/1467895 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.