أثر اختلاف نمط عرض تكنولوجيا الواقع المعزز على التحصيل والحمل المعرفي لدى التلاميذ ضعاف السمع
إسلام محمد إبراهيم; أمينة أحمد حسن; صفاء سيد محمود; Abd ELHamed, Waled;
Abstract
يهدف البحث إلى تحديد أنسب نمط عرض في بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز وقياس فاعلية بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز، وذلك بدلالة تأثيره على الجانب التحصيلي والحمل المعرفي، تكونت عينة البحث من (30) تلميذًا من تلاميذ الصف الأول الإعدادي المعاقين سمعيًا بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمحافظة أسوان، مقسمين على مجموعتين تجريبيتين بواقع (15) تلميذاً لكل مجموعة، والذين يدرسون مادة علوم الطبيعة والحياة.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي للتحقق من صحة فروض البحث والإجابة على أسئلته، كما اعتمد البحث الحالي التصميم التجريبي القائم على مجموعتين تجريبيتين، تتكون مواد المعالجة التجريبية من بيئة تعلم مصممة بتكنولوجيا الواقع المعزز، كما قام الباحث بإعداد وتصميم أدوات القياس مكونة من اختبار تحصيلي ومقياس الحمل المعرفي للتلاميذ المعاقين سمعيا.
أظهرت النتائج فاعلية نمط العرض المنفصل بمصاحبة مترجم لغة الإشارة داخل بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز والذي يجب مراعاته عند بناء وتصميم البرامج التعليمية المقدمة للتلاميذ المعاقين سمعيًا، وأيضًا ثبوت فاعلية بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز بدلالة تأثيرها على التحصيل والحمل المعرفي.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي للتحقق من صحة فروض البحث والإجابة على أسئلته، كما اعتمد البحث الحالي التصميم التجريبي القائم على مجموعتين تجريبيتين، تتكون مواد المعالجة التجريبية من بيئة تعلم مصممة بتكنولوجيا الواقع المعزز، كما قام الباحث بإعداد وتصميم أدوات القياس مكونة من اختبار تحصيلي ومقياس الحمل المعرفي للتلاميذ المعاقين سمعيا.
أظهرت النتائج فاعلية نمط العرض المنفصل بمصاحبة مترجم لغة الإشارة داخل بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز والذي يجب مراعاته عند بناء وتصميم البرامج التعليمية المقدمة للتلاميذ المعاقين سمعيًا، وأيضًا ثبوت فاعلية بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز بدلالة تأثيرها على التحصيل والحمل المعرفي.
Other data
| Title | أثر اختلاف نمط عرض تكنولوجيا الواقع المعزز على التحصيل والحمل المعرفي لدى التلاميذ ضعاف السمع | Authors | إسلام محمد إبراهيم; أمينة أحمد حسن; صفاء سيد محمود; Abd ELHamed, Waled | Keywords | تكنولوجيا الواقع المعزز;الحمل المعرفي;التلاميذ ضعاف السمع | Issue Date | Mar-2023 | Publisher | كلية التربية النوعية جامعة المنيا | Journal | البحوث في مجالات التربية النوعية | Volume | 9 | Start page | 251 | End page | 303 |
Attached Files
| File | Description | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|---|
| JEDU_Volume 9_Issue 45_Pages 251-303.pdf | 2.44 MB | Adobe PDF | Request a copy |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.