العلاقة بين نمط العرض في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية وأثرها على التحصيل ومعدل التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا
أمينة أحمد حسن; حلمي مصطفى حلمي أبو موته; Abd ELHamed, Waled; إسلام محمد إبراهيم;
Abstract
يهدف البحث إلى الوصول إلى أنسب نمط عرض في القصة الرقمية بمصاحبة لغة الإشارة من حيث کونه النمط الأکثر مناسبة للتعلم، والتوصل إلى بعض المواصفات الفنية والتربوية التي توضع في الاعتبار عند تصميم شاشة کادر مترجم لغة الإشارة للتلاميذ المعاقين سمعيًا، وذلک بدلالة تأثيره على الجانب التحصيلي ومعدل التعلم في ضوء الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند إنتاجها. جاءت نتائج البحث في ثبوت فاعلية نمط العرض المتزامن بمصاحبة مترجم لغة الإشارة داخل القصة الرقمية التعليمية والذي يجب مراعاته عند بناء وتصميم البرامج التعليمية المقدمة للتلاميذ المعاقين سمعيًا، وأيضًا ثبوت فاعلية القصة الرقمية بدلالة تأثيرها على التحصيل ومعدل التعلم.
Other data
| Title | العلاقة بين نمط العرض في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية وأثرها على التحصيل ومعدل التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا | Authors | أمينة أحمد حسن; حلمي مصطفى حلمي أبو موته; Abd ELHamed, Waled ; إسلام محمد إبراهيم | Keywords | تکنولوجيا التعليم;المعاقين سمعياً;معدل التعلم;التحصيل;القصة الرقمية;بيئة تعلم إلکترونية;نمط العرض | Issue Date | Jul-2020 | Publisher | كلية التربية النوعية جامعة عين شمس | Journal | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة | Volume | 8 | Issue | 27 | Start page | 47 | End page | 74 | DOI | 10.21608/ejos.2020.118265 |
Attached Files
| File | Description | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|---|
| EJOS_Volume 8_Issue 27_Pages 47-74.pdf | 426.64 kB | Adobe PDF | Request a copy |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.