أثر نوع المناقشات الإلكترونية في أسلوب التعلم القائم على الحالة على تفاعل الطلاب داخل المجموعة وتحقيق بعض أهداف التعلم لمقرر الوسائط المتعددة

حنان الشاعر;

Other data

Title أثر نوع المناقشات الإلكترونية في أسلوب التعلم القائم على الحالة على تفاعل الطلاب داخل المجموعة وتحقيق بعض أهداف التعلم لمقرر الوسائط المتعددة
Authors حنان الشاعر 
Issue Date 2012
Publisher الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
Journal تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث 
Volume 22
Issue 3

Attached Files

File Description SizeFormat Existing users please Login
0156-022-003-007x.pdf1.02 MBAdobe PDF    Request a copy
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.