الخصائص السيكومترية لمقياس اضطرابات النطق للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

Abstract

هدف البحث إلي إعداد مقياس لتشخيص اضطراب النطق لدى لأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة (إعداد الباحثين)، يتميز بخصائص سيكومترية مناسبة، ولتحقيق هدف البحث قام الباحثين بتصميم المقياس على الأسس العلمية المتبعة في تشخيص وتقييم هذه الفئة من الأطفال من خلال تطبيق هذا المقياس على مجموعة من الأطفال المترددين على مركز علاج وتشخيص اضطرابات النطق والكلام، وقد تم استخدم المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (٣٠) ممن تراوحت أعمارهم ما بين (٨-١٢) عام.

The research aimed to prepare a scale for diagnosing speech disorder in children with mild mental disabilities (prepared by the researchers), characterized by appropriate psychometric properties. To achieve the research goal, the researchers designed the scale on the scientific foundations used in diagnosing and evaluating this category of children by applying this scale to a group of Children attending the Center for the Treatment and Diagnosis of Speech and Language Disorders. The descriptive approach was used, and the research sample consisted of (30) of those whose ages ranged between (8-12) years.