Teacher classroom oral questioning an evaluative study master of Education
Fatma Sadek Mohamed;
Abstract
أن الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة تنحصر في (1) الكشف عن طريقة لتقويم مستويات الاسئلة الشفوية التي يلقيها المعلم (2) الكشف عن نقاط الضعف ونقاط القوة في الاسئلة الشفوية التي يلقيها المعلم في الفصل (3) إعطاء برنامج تصحيحي لنقاط الضعف السابق ذكرها ويمكن تلخيص
Other data
| Title | Teacher classroom oral questioning an evaluative study master of Education | Authors | Fatma Sadek Mohamed | Keywords | Teacher classroom oral questioning an evaluative study master of Education | Issue Date | 1987 | Description | أن الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة تنحصر في (1) الكشف عن طريقة لتقويم مستويات الاسئلة الشفوية التي يلقيها المعلم (2) الكشف عن نقاط الضعف ونقاط القوة في الاسئلة الشفوية التي يلقيها المعلم في الفصل (3) إعطاء برنامج تصحيحي لنقاط الضعف السابق ذكرها ويمكن تلخيص |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.