أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على التحصيل وأنماط التعلم والتفكير والاتجاه نحو مادة العلوم لدى لدى تلآميذ المرحلة الاعدادية

مرتضى صالح أحمد شارب;

Other data

Title أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على التحصيل وأنماط التعلم والتفكير والاتجاه نحو مادة العلوم لدى لدى تلآميذ المرحلة الاعدادية
Other Titles The effect of using problems based learning strategy on the achievement learning and thinking styles and attitude towards science of preparatory school students
Authors مرتضى صالح أحمد شارب
Keywords أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على التحصيل وأنماط التعلم والتفكير والاتجاه نحو مادة العلوم لدى لدى تلآميذ المرحلة الاعدادية
Issue Date 2008

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.