استراتيجية مقترحة في تعليم القراءة قائمة على التعلم النَّشِط لتنمية مهارات التفاوض لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية
عبد الله محمد الجنيد;
Abstract
ملخص الرسالة:
تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات التفاوض المناسبة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتعرف مدى توافر هذه المهارات لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتحديد استراتيجيات التعلم النشط المناسب
تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات التفاوض المناسبة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتعرف مدى توافر هذه المهارات لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتحديد استراتيجيات التعلم النشط المناسب
Other data
| Title | استراتيجية مقترحة في تعليم القراءة قائمة على التعلم النَّشِط لتنمية مهارات التفاوض لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية | Other Titles | A Suggested Strategy in Learning Reading Based on Active Learning for Developing Negotiation Skills for the First-Grade Secondary School Students in the Arab Republic of Syrian | Authors | عبد الله محمد الجنيد | Keywords | استراتيجية مقترحة في تعليم القراءة قائمة على التعلم النَّشِط لتنمية مهارات التفاوض لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية | Issue Date | 2011 | Description | ملخص الرسالة: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات التفاوض المناسبة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتعرف مدى توافر هذه المهارات لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الجمهورية العربية السورية، وتحديد استراتيجيات التعلم النشط المناسب |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.