مدارس الفصل الواحد وعلاقتها بمستوي الطموح بين الإناث في البيئات المعزولة (دراسة مقارنة)

أحمد أمين أحمد عبد الغني;

Abstract


إن التعليم يرفع من مستوى الطموح للفرد فالطموح كسمة نفسية مركبة يقصد بها الدافع الداخلي والمحرك لإنجاز عمل يهدف الفرد إلى تحقيقة من خلال أداء يتسم بالمثابرة والكفاح والرغبة والنظرة المتفائلة والثقة في امكانياتة وقدراته
وان هذا الطموح يتأثر بمعايير الفرد


Other data

Title مدارس الفصل الواحد وعلاقتها بمستوي الطموح بين الإناث في البيئات المعزولة (دراسة مقارنة)
Authors أحمد أمين أحمد عبد الغني
Keywords مدارس الفصل الواحد وعلاقتها بمستوي الطموح بين الإناث في البيئات المعزولة (دراسة مقارنة)
Issue Date 2008

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.