اثر استخدام الطريقه المعمليه في تدريس البيولوجيا علي تنميه التفكير العلمي لدي طلاب المدرسه الثانويه

ايزيس محمود ابراهيم رضوان;

Abstract


يهدف هذا البحث الي معرفة اثر طريقة التدريس المعملية للبيولوجيا علي تنمية التفكير العلمي لدي طلاب المرحلة الثانوية, وقد اختارت الباحثة مقارنة الطريقة المعملية بالطريقة التقليدية فقد تناولت الطريقة المعملية من حيث ماهيتها - مكوناتها - وظائفها - اهدافها -


Other data

Title اثر استخدام الطريقه المعمليه في تدريس البيولوجيا علي تنميه التفكير العلمي لدي طلاب المدرسه الثانويه
Authors ايزيس محمود ابراهيم رضوان
Keywords اثر استخدام الطريقه المعمليه في تدريس البيولوجيا علي تنميه التفكير العلمي لدي طلاب المدرسه الثانويه
Issue Date 1983
Description 
يهدف هذا البحث الي معرفة اثر طريقة التدريس المعملية للبيولوجيا علي تنمية التفكير العلمي لدي طلاب المرحلة الثانوية, وقد اختارت الباحثة مقارنة الطريقة المعملية بالطريقة التقليدية فقد تناولت الطريقة المعملية من حيث ماهيتها - مكوناتها - وظائفها - اهدافها -

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.