أثر استراتيجية التعلم التعاونى على بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية.

أبوزيد, محمود أبوزيد.;

Abstract


تتمثل مشكلة الدراسة الحالية فى التساؤل التالى:
ما أثر التدريب على بعض استراتيجيات التعلم التعاونى فى تنية بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الكيمياء؟ ويتفرغ من هذا التساؤل هل يختلف أداء الطلاب الذين يتعرضون لاس


Other data

Title أثر استراتيجية التعلم التعاونى على بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية.
Authors أبوزيد, محمود أبوزيد.
Keywords أثر استراتيجية التعلم التعاونى على بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية.
Issue Date 2008
Description 
الملخص العربي

تم عمل دراسة معملية و إكلينيكية.تضمن الجزء المعملي قياس الجهد الدقي, اختبار درجة التحول و تقييم التآكل المعملي. .تضمن الجزء الاكلينيكى تقييم التآكل الاكلينيكى.
تم اختيار 198 ضرس سفلى ادمي حديث الخلع لهذه الدراسة. استخدم 90 منهم في تقييم

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.