اثر التفاعل بين الاستعدادات والمعالجات ونوع المهمه في تحصيل تلاميذ المرحله الاعدادايه في ماده التاريخ
راجيه محمد محمد شكري;
Abstract
يهدف البحث الحالى الى دراسه اثر تفاعل الاستعدادات (التذكر-التفكير الناقد) والمعالجات (الالقاء-الاحداث الجاريه) فى تحصيل تلاميذ المرحله الاعداديه فى ماده التاريخ وما اذا كان اثر هذا التفاعل يختلف باختلاف نوع المهمه (حقائقيه-خلاقيه) ام لا تكونت عينه المعلمي
Other data
| Title | اثر التفاعل بين الاستعدادات والمعالجات ونوع المهمه في تحصيل تلاميذ المرحله الاعدادايه في ماده التاريخ | Authors | راجيه محمد محمد شكري | Keywords | اثر التفاعل بين الاستعدادات والمعالجات ونوع المهمه في تحصيل تلاميذ المرحله الاعدادايه في ماده التاريخ | Issue Date | 1987 | Description | يهدف البحث الحالى الى دراسه اثر تفاعل الاستعدادات (التذكر-التفكير الناقد) والمعالجات (الالقاء-الاحداث الجاريه) فى تحصيل تلاميذ المرحله الاعداديه فى ماده التاريخ وما اذا كان اثر هذا التفاعل يختلف باختلاف نوع المهمه (حقائقيه-خلاقيه) ام لا تكونت عينه المعلمي |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.