أثر استخدام اسلوبى التطبيق بتوجيه الاقران و التطبيق الذاتى متعدد المستويات على بعض المتغيرات الحركية و المعرفية للكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لطابات المرحلة الثانوية

نجلاء عبد المنعم محمد;

Abstract


أثر استخدام أسلوبي التطبيق بتوجيه الأقران والتطبيق الذاتي متعدد المستويات على بعض المتغيرات الحركية والمعرفية للكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لطالبات المرحلة الثانوية
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران والتطبيق الذاتي


Other data

Title أثر استخدام اسلوبى التطبيق بتوجيه الاقران و التطبيق الذاتى متعدد المستويات على بعض المتغيرات الحركية و المعرفية للكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لطابات المرحلة الثانوية
Authors نجلاء عبد المنعم محمد
Keywords أثر استخدام اسلوبى التطبيق بتوجيه الاقران و التطبيق الذاتى متعدد المستويات على بعض المتغيرات الحركية و المعرفية للكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لطابات المرحلة الثانوية
Issue Date 2003
Description 
أثر استخدام أسلوبي التطبيق بتوجيه الأقران والتطبيق الذاتي متعدد المستويات على بعض المتغيرات الحركية والمعرفية للكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لطالبات المرحلة الثانوية
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران والتطبيق الذاتي

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.