فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أحمد سيد محمد متولي;
Abstract
أهداف البحث:
هدف البحث إلى معرفة فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
منهج البحث: استخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي
هدف البحث إلى معرفة فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
منهج البحث: استخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي
Other data
| Title | فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | The Effectiveness of an Electronic Instruction Package (E-Portfolio) Based on the Light of the Preventive Approach in Teaching on Developing Futuristic Thinking, Achievement and Retention in Mathematics for Preparatory-School Students | Authors | أحمد سيد محمد متولي | Keywords | فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Description | أهداف البحث: هدف البحث إلى معرفة فاعلية حقيبة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل الوقائي في التدريس في تنمية التفكير المستقبلي والتحصيل وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. منهج البحث: استخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.