تصور مقترح لمنهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية للتعليم وقياس أثره على الجانب المعرفي والإجتماعي0
عبير كامل علي;
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل للمعايير المناسبة لمنهج الجغرافيا في المرحلة الإعدادية ومعرفة مدى تضمين منهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية للمعاييرالقومية ووضع تصور مقترح لمنهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء ماتم التوصل إليه، وبيان أثر تدريس إحدى وحدا
Other data
| Title | تصور مقترح لمنهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية للتعليم وقياس أثره على الجانب المعرفي والإجتماعي0 | Authors | عبير كامل علي | Keywords | تصور مقترح لمنهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية للتعليم وقياس أثره على الجانب المعرفي والإجتماعي0 | Issue Date | 2007 | Description | هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل للمعايير المناسبة لمنهج الجغرافيا في المرحلة الإعدادية ومعرفة مدى تضمين منهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية للمعاييرالقومية ووضع تصور مقترح لمنهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء ماتم التوصل إليه، وبيان أثر تدريس إحدى وحدا |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.