أثر التفاعل بين أنواع التلميحات البصرية وأنمـاط التفاعـل في برامج الحاسوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
محمد السيد علي السيد;
Abstract
مقدمة:
يعتبر إنتاج برامج الحاسوب التعليمية متعددة الوسائط للمعاقين عقلياً بكل خصائصها مثل التفاعلية والتكاملية والفردية والتنوع متطلب مهم داخل العملية التعليمية لهذه الفئة، حيث يسهم ذلك في تحسين وتجويد تعليمهم، شريطة الاهتمام بوضع مواصفات وإجراءات عملية ت
يعتبر إنتاج برامج الحاسوب التعليمية متعددة الوسائط للمعاقين عقلياً بكل خصائصها مثل التفاعلية والتكاملية والفردية والتنوع متطلب مهم داخل العملية التعليمية لهذه الفئة، حيث يسهم ذلك في تحسين وتجويد تعليمهم، شريطة الاهتمام بوضع مواصفات وإجراءات عملية ت
Other data
| Title | أثر التفاعل بين أنواع التلميحات البصرية وأنمـاط التفاعـل في برامج الحاسوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم | Other Titles | The Effect of Interaction Between Types of Visual Cues and Interaction Patterns in Computer Programs on Achievement And Retention for Educable Mentally Handicapped | Authors | محمد السيد علي السيد | Keywords | أثر التفاعل بين أنواع التلميحات البصرية وأنمـاط التفاعـل في برامج الحاسوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم | Issue Date | 2011 | Description | مقدمة: يعتبر إنتاج برامج الحاسوب التعليمية متعددة الوسائط للمعاقين عقلياً بكل خصائصها مثل التفاعلية والتكاملية والفردية والتنوع متطلب مهم داخل العملية التعليمية لهذه الفئة، حيث يسهم ذلك في تحسين وتجويد تعليمهم، شريطة الاهتمام بوضع مواصفات وإجراءات عملية ت |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.