فاعلية منهج إلكتروني مقترح للعلوم في تنمية التحصيل والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء معايير الجودة
حسن درويش مطر الشمري;
Abstract
هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير الجودة الخاصة بمنهج إلكتروني مقترح للعلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وفي ضوء هذه المعايير تم بناء المخطط العام للمنهج الإلكتروني المقترح للعلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وتعرف أثر هذا المنهج في التحصيل والت
Other data
| Title | فاعلية منهج إلكتروني مقترح للعلوم في تنمية التحصيل والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء معايير الجودة | Other Titles | The Effectiveness of A Proposed Electronic Curriculum of Science for Developing Achievement and Inquiry Thinking Among the Primary Stage Students in Kuwait in The light of Quality Standards | Authors | حسن درويش مطر الشمري | Keywords | فاعلية منهج إلكتروني مقترح للعلوم في تنمية التحصيل والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء معايير الجودة | Description | هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير الجودة الخاصة بمنهج إلكتروني مقترح للعلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وفي ضوء هذه المعايير تم بناء المخطط العام للمنهج الإلكتروني المقترح للعلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وتعرف أثر هذا المنهج في التحصيل والت |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.