استخدام نموذج ستيبانز في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي

farouk, samah 


Abstract


هدفت الدراسة الى استخدام نموذج ستيبانز للتغير المفاهيمي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية بوحدة " الطاقة الحرارية "وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمحافظة دمياط


Other data

Keywords نموذج ستيبانز- التصورات البديلة - الاتحاه نحو العمل الجماعي
Issue Date Jul-2017
Publisher الجمعية المصرية للتربية العلمية
Journal المجلة المصرية للتربية العلمية 
URI http://research.asu.edu.eg/123456789/1211
ISSN 2536- 9148


Recommend this item

CORE Recommender
17
Views


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.