استخدام نموذج ستيبانز في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي

farouk, samah 


Abstract


هدفت الدراسة الى استخدام موذج ستيبانز ااتغير المفاهيمي لتصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية بوحدة الطاقة الحرارية وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمحافظة دمياط


Other data

Keywords نموذج ستيبانز- التصورات البديلة - الاتحاه نحو العمل الجماعي
Issue Date Jul-2017
Publisher الجمعية المصرية للتربية العلمية
Journal المجلة المصرية للتربية العلمية 
URI http://research.asu.edu.eg/handle/123456789/1312
ISSN 2536- 9148


File Description SizeFormat 
السادس البحث.doc579.5 kBMicrosoft WordView/Open    Request a copy
Recommend this item

CORE Recommender
13
Views

2
Downloads


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.