أثر استخدام استراتيجيتي "الحوار السقراطي" و"حوض السمك" في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية مهارات التفكير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال واتجاه الطالبة المعلمة نحو تعلمه

ElSayed, Dr. Aliaa; سامية محمد على صياد;

Other data

Title أثر استخدام استراتيجيتي "الحوار السقراطي" و"حوض السمك" في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية مهارات التفكير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال واتجاه الطالبة المعلمة نحو تعلمه
Other Titles The Effectiveness of the Integration between the "Fishbowl" strategy and "Socratic dialogue" strategy in teaching the integrated science syllabus to development the dialectical thinking and aptitude for effective communication performance and pre-service teacher's attitudes towards it
Authors ElSayed, Dr. Aliaa ; سامية محمد على صياد 
Keywords الحوار السقراطي- حوض السمك- مهارات التفكير الجدلي- الاستعداد للأداء الاتصالي الفعال- الاتجاه نحو اأداء الاتصالي الفعال
Issue Date 2014
Journal المجلة المصرية للتربية العلمية 

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 14 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.