أثر اختلاف مستويات الدمج فى برنامج قائم على التعلم المدمج على إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم المقررات الإلكترونية واتجاهاتهم نحوها
مصطفى كمال رمضان موسى;
Abstract
يعتبر التعليم الركيزة الأساسية فى أى حركة تطوير ينشدها أى مجتمع يبحث عن النمو والتطور، ولذلك فإن تطوير التعليم هو المفتاح لتطوير المجتمع ككل.
كما تعتبر حركة التطور التكنولوجى من المحركات الأساسية لعمليات التطوير والتحديث فى كافة المجالات، ومنها مجال التر
كما تعتبر حركة التطور التكنولوجى من المحركات الأساسية لعمليات التطوير والتحديث فى كافة المجالات، ومنها مجال التر
Other data
| Title | أثر اختلاف مستويات الدمج فى برنامج قائم على التعلم المدمج على إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم المقررات الإلكترونية واتجاهاتهم نحوها | Other Titles | The Impact of Different Blending Levels in a Blended Learning Based Program to Provide Educational Technology Students the Skills of Designing Electronic Courses and Their Attitudes towards It | Authors | مصطفى كمال رمضان موسى | Keywords | أثر اختلاف مستويات الدمج فى برنامج قائم على التعلم المدمج على إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم المقررات الإلكترونية واتجاهاتهم نحوها | Issue Date | 1433 | Description | يعتبر التعليم الركيزة الأساسية فى أى حركة تطوير ينشدها أى مجتمع يبحث عن النمو والتطور، ولذلك فإن تطوير التعليم هو المفتاح لتطوير المجتمع ككل. كما تعتبر حركة التطور التكنولوجى من المحركات الأساسية لعمليات التطوير والتحديث فى كافة المجالات، ومنها مجال التر |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 113019.pdf | 398.57 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.