فعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين مهارات الكتابة والرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في ضوء الأسلوب المعرفي(الاندفاع/التأمل)
أحمد إبراهيم موسي حجازي;
Abstract
نتيجة التطورات السريعة والمتلاحقة والهائلة في شتي فروع المعرفة وتزايد الأعداد المقبلة علي التعلم فُرض علي المتخصصين في مجال التربية وعلم النفس ضرورة إعادة النظر قي الأساليب التربوية التي تلائم التلاميذ العاديين بصفة عامة وذوي الصعوبة بصفة خاصة ، وقد
Other data
| Title | فعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين مهارات الكتابة والرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في ضوء الأسلوب المعرفي(الاندفاع/التأمل) | Authors | أحمد إبراهيم موسي حجازي | Keywords | فعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين مهارات الكتابة والرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في ضوء الأسلوب المعرفي(الاندفاع/التأمل) | Issue Date | 2009 | Description | نتيجة التطورات السريعة والمتلاحقة والهائلة في شتي فروع المعرفة وتزايد الأعداد المقبلة علي التعلم فُرض علي المتخصصين في مجال التربية وعلم النفس ضرورة إعادة النظر قي الأساليب التربوية التي تلائم التلاميذ العاديين بصفة عامة وذوي الصعوبة بصفة خاصة ، وقد |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 74156r623.pdf | 431.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.