أثر اختلاف المستحدثات التكنولوجية في برنامج تعليمي علي تنمية مهارات التفكير الابتكاري للتلاميذ الصم في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
ولاء كمال حسن مرسي;
Abstract
يهدف البحث إلي التعرف علي أثر إستخدام المستحدثات التكنولوجية (السبورة الذكية التفاعلية، شبكة الحاسب المحلية) في البرنامج التعليمي المقترح علي تنمية مهارات التفكير الابتكاري للتلاميذ الصم في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وتحديد المستحدث التكنولوجي الأكثر تأثيراً بينهما، وينتمي هذا البحث إلي فئة البحوث التطويرية حيث يستخدم كلاً من المنهجين الوصفي والتجريبي، وقد تم استخدام أداة القياس المتمثلة في مقياس تورانس للتفكير الابتكاري الصورة الشكلية (ب)، كما أستُخدمت أدوات جمع البيانات المتمثلة في استطلاع الآراء، والإستبيانات، كما شملت عينة البحث علي التلاميذ الصم في الصف الثاني الإعدادي بمدرستي الأمل الإعدادية المهنية للصم بالمظلات، ومدرسة الأمل للصم بالقناطر الخيرية.
كما أشارت نتائج البحث إلي أن السبورة الذكية التفاعلية كمستحدث تكنولوجي كانت أكثر تأثيراً في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري من شبكة الحاسب المحلية كمستحدث تكنولوجي آخر وذلك من خلال البرنامج التعليمي المقترح في مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي المهني للصم، وكان الفرق بين تأثير كلاً منهما دال إحصائياً، ومن توصيات البحث ضرورة إستخدام المستحدثات التكنولوجية المختلفة لتنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الابتكاري لدي المعاقين سمعياً بصفة عامة لما لها من مميزات متنوعة ونتائج إيجابية.
الكلمات المفتاحية: المعاقون سمعياً – الصم – المستحدثات التكنولوجية – البرنامج التعليمي – التفكير الابتكاري- مهارات التفكير الابتكاري.
كما أشارت نتائج البحث إلي أن السبورة الذكية التفاعلية كمستحدث تكنولوجي كانت أكثر تأثيراً في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري من شبكة الحاسب المحلية كمستحدث تكنولوجي آخر وذلك من خلال البرنامج التعليمي المقترح في مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي المهني للصم، وكان الفرق بين تأثير كلاً منهما دال إحصائياً، ومن توصيات البحث ضرورة إستخدام المستحدثات التكنولوجية المختلفة لتنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الابتكاري لدي المعاقين سمعياً بصفة عامة لما لها من مميزات متنوعة ونتائج إيجابية.
الكلمات المفتاحية: المعاقون سمعياً – الصم – المستحدثات التكنولوجية – البرنامج التعليمي – التفكير الابتكاري- مهارات التفكير الابتكاري.
Other data
| Title | أثر اختلاف المستحدثات التكنولوجية في برنامج تعليمي علي تنمية مهارات التفكير الابتكاري للتلاميذ الصم في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | Other Titles | "The impact of difference technological innovations in educational program on the development of creative thinking skills of deaf students in the second cycle of basic education" | Authors | ولاء كمال حسن مرسي | Issue Date | 2016 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G13019.pdf | 720.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.