"فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة، والتعلم حتى التمكن في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية"

مروة أحمد عبد الحميد حسين;

Abstract


يهدف تعليم اللغة العربية إلى تمكين المتعلم من أدوات المعرفة عن طريق تزويده بالمهارات الأساسية في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ، والقواعد النحوية تعد من الوسائل المهمة لتحقيق هذا الهدف ؛ فعن طريقها يستقيم اللسان ويفهم الكلام ، ويتكون لدى الفرد من


Other data

Title "فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة، والتعلم حتى التمكن في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية"
Other Titles The Effectiveness of A program based on Multiple Intelligences and mastery learning In developing The grammatical performance in reading and writing for The preparatory stage Students
Authors مروة أحمد عبد الحميد حسين
Keywords "فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة، والتعلم حتى التمكن في تنمية الأداء النحوي في القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية"
Issue Date 2014
Description 
يهدف تعليم اللغة العربية إلى تمكين المتعلم من أدوات المعرفة عن طريق تزويده بالمهارات الأساسية في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ، والقواعد النحوية تعد من الوسائل المهمة لتحقيق هذا الهدف ؛ فعن طريقها يستقيم اللسان ويفهم الكلام ، ويتكون لدى الفرد من

Attached Files

File SizeFormat
120394G2715.pdf249.3 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 16 in Shams Scholar
downloads 8 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.