أثر استخدام إستراتيجية مقترحة في الرياضيات على تنمية الإبداع لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي

أسامة عبد العظيم عبد السلام محمد;

Abstract


تقع هذه الدراسة في ميدان خصب من ميادين العلم و الذي تأتي أهميته من إسهامه في تقدم الحياة و رقيها ألا وهو تعليم و تعلم الرياضيات ، فالرياضيات هي إحدى مكونات المعرفة الانسانية ووسيلة لكثير من الأُمور الحياتية بداية من استخدام الأعداد و الحساب و القي


Other data

Title أثر استخدام إستراتيجية مقترحة في الرياضيات على تنمية الإبداع لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
Other Titles The Impact of Using a Proposed Strategy in Mathematics on The Development of The Second Primary Grade Pupils Creativity
Authors أسامة عبد العظيم عبد السلام محمد
Keywords أثر استخدام إستراتيجية مقترحة في الرياضيات على تنمية الإبداع لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
Issue Date 2011
Description 
تقع هذه الدراسة في ميدان خصب من ميادين العلم و الذي تأتي أهميته من إسهامه في تقدم الحياة و رقيها ألا وهو تعليم و تعلم الرياضيات ، فالرياضيات هي إحدى مكونات المعرفة الانسانية ووسيلة لكثير من الأُمور الحياتية بداية من استخدام الأعداد و الحساب و القي

Attached Files

File SizeFormat
106165Untitled.pdf701.9 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.