" أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسي لدي طلاب المدرسة الثانوية التجارية"

أحمد محمد أبو الخير أحمد;

Abstract


تعتبر نظرية الذكاءات المتعددة من النظريات التربوية الهامة، والتي تعتبر قديمة نسبيا حيث توصل لها العالم "هاورد جاردنر" منذ عام 1983م ومنذ ذلك الحين تعدت النظرية حيزها النظري لتنزل فعليا ساحة التطبيق، ويعمل عليها الباحثون في كل ميدان ؛ ليستفيدوا منها -تجريب


Other data

Title " أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسي لدي طلاب المدرسة الثانوية التجارية"
Other Titles “The effect of a program depends on multiple intelligences theory for developing creative thinking and academic achievement of commercial secondary schools students”
Authors أحمد محمد أبو الخير أحمد
Keywords " أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسي لدي طلاب المدرسة الثانوية التجارية"
Issue Date 2010
Description 
تعتبر نظرية الذكاءات المتعددة من النظريات التربوية الهامة، والتي تعتبر قديمة نسبيا حيث توصل لها العالم "هاورد جاردنر" منذ عام 1983م ومنذ ذلك الحين تعدت النظرية حيزها النظري لتنزل فعليا ساحة التطبيق، ويعمل عليها الباحثون في كل ميدان ؛ ليستفيدوا منها -تجريب

Attached Files

File SizeFormat
94407r2268.pdf478.05 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.