فاعلية برنامج مقترح للتحكم فى إدمان الإنترنت
أحمد سعيد السيد فوزى;
Abstract
تتحدد مشكلة الدراسة فى السؤال العام التالى :
ما مدى فاعلية البرنامج العلاجى المقترح فى خفض إدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين؟
وينبثق من هذا السؤال الأسئلة التالية :
1. هل هناك إختلاف بين افراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى وبعد التعرض للبرنامج العلاجى المقترح إدمان الإنترنت على مقياس إدمان الإنترنت؟
2. هل هناك إختلاف بين افراد المجموعة التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس إدمان الإنترنت؟
3. هل هناك إختلاف بين أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس إدمان الإنترنت بعد مضى شهر من التعرض للبرنامج ؟
أهداف الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى ما يلي:
1- إعداد برنامج علاجى لإدمان الانترنت.
2- الكشف عن مدى فاعلية برنامج علاجى لإدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين.
أهمية الدراسة:
تتضح أهمية الدراسة الحالية فيما يلي:
أولاً: الأهمية النظرية:
1. تعد الدراسة من المحاولات الاولى في البيئة العربية لوضع برنامج علاجى لاإدمان الإنترنت .
2. الاستفادة من دراسة الآثار النفسية والاجتماعية لمدمنى الإنترنت لما لها من آثار سلبية على الفرد والمجتمع على حد سواء.
3. الوقوف علي مدي تأثير إدمان الإنترنت علي النواحي النفسية والاجتماعية وذلك للفت النظر إليها والعمل علي نشر وتبصير المجتمع بآثار إدمان الإنترنت.
ثانياً: الأهمية التطبيقية:
1. الاستفادة من نتائج هذه الدراسة ونشرها على كافة وسائل الأعلام (صحافة ، إذاعة ، تليفزيون، إنترنت) وفى المدارس والجامعات لتوعية مستخدمي الإنترنت بإيجابياته وأضراره.
2. تبصير الآباء والأسرة المصرية والعربية لمراقبة أولادهم وتوجيههم للاستفادة من الإنترنت وأخذ النواحى الإيجابية ، وتوعيتهم بما يمكن أن يترتب علي إدمان للإنترنت.
3. رصد وقياس هذه الظاهرة يساهمان في تصميم برامج إرشادية تساعد في التعامل معها من خلال اختبار فاعلية هذا البرنامج، ووضعه بين أيدي المرشدين والمختصين العاملين في ميدان الإرشاد النفسي والتربوي.
4. توجيه المراهقين الذين يمثلون حوالي نصف المجتمع نحو الآثار السلبية لاستخدام الإنترنت.
فروض الدراسة:
1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات افراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى وبعد التعرض للبرنامج العلاجى المقترح إدمان الإنترنت على مقياس إدمان الإنترنت.
2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات افراد المجموعة التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس إدمان الإنترنت.
3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس إدمان الإنترنت.
المنهج والإجراءات:
أولاً: المنهج:
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة وأهدافها.
ثانياً: عينة الدراسة:
تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عمدية وعددهم (60) فرد.
ولقد بلغ حجم العينة (75) فرد تراوحت أعمارهم بين (13- 15) سنة، وتم إستبعاد عدد (15) لعدم توافر شروط العينة لديهم حيث إستقر العدد النهائي للعينة على عدد (60) فرد.
تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة عددها (30) وإلى مجموعة تجريبية عددها منهما (30) .
ثالثاً: أدوات الدراسة:
إستخدمت هذه الدراسة عدة أدوات هي:
1- صحيفة بيانات شخصية. (إعداد: الباحث)
2- برنامج إدمان الانترنت. (إعداد: الباحث)
3- مقياس إدمان الانترنت. (إعداد: الباحث)
4- مقياس المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة. (إعداد: أ.د/ عبد العزيز الشخص 2013)
رابعاً: الأسلوب الإحصائي:
إستخدمت الدراسة الأساليب التالية للتحقق من فروضها.
1- أسلوب تحليل التباين الاحادى.
2- استخدام معادلة كيودر وريتشاردسون لحساب الثبات مقياس إدمان الإنترنت.
3- معامل إرتباط بيرسون لحساب الاتساق الداخلي لعبارات مقياس إدمان الإنترنت
4- إختبار ت "T test ".
خامساً: نتائج الدراسة:
توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين القياسين القبلي والبعدى لأفراد المجموعة التجريبية.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين متوسطات درجات المجموعتين فى القياس البعدى.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين القياس البعدى والتتبعى.
ما مدى فاعلية البرنامج العلاجى المقترح فى خفض إدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين؟
وينبثق من هذا السؤال الأسئلة التالية :
1. هل هناك إختلاف بين افراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى وبعد التعرض للبرنامج العلاجى المقترح إدمان الإنترنت على مقياس إدمان الإنترنت؟
2. هل هناك إختلاف بين افراد المجموعة التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس إدمان الإنترنت؟
3. هل هناك إختلاف بين أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس إدمان الإنترنت بعد مضى شهر من التعرض للبرنامج ؟
أهداف الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى ما يلي:
1- إعداد برنامج علاجى لإدمان الانترنت.
2- الكشف عن مدى فاعلية برنامج علاجى لإدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين.
أهمية الدراسة:
تتضح أهمية الدراسة الحالية فيما يلي:
أولاً: الأهمية النظرية:
1. تعد الدراسة من المحاولات الاولى في البيئة العربية لوضع برنامج علاجى لاإدمان الإنترنت .
2. الاستفادة من دراسة الآثار النفسية والاجتماعية لمدمنى الإنترنت لما لها من آثار سلبية على الفرد والمجتمع على حد سواء.
3. الوقوف علي مدي تأثير إدمان الإنترنت علي النواحي النفسية والاجتماعية وذلك للفت النظر إليها والعمل علي نشر وتبصير المجتمع بآثار إدمان الإنترنت.
ثانياً: الأهمية التطبيقية:
1. الاستفادة من نتائج هذه الدراسة ونشرها على كافة وسائل الأعلام (صحافة ، إذاعة ، تليفزيون، إنترنت) وفى المدارس والجامعات لتوعية مستخدمي الإنترنت بإيجابياته وأضراره.
2. تبصير الآباء والأسرة المصرية والعربية لمراقبة أولادهم وتوجيههم للاستفادة من الإنترنت وأخذ النواحى الإيجابية ، وتوعيتهم بما يمكن أن يترتب علي إدمان للإنترنت.
3. رصد وقياس هذه الظاهرة يساهمان في تصميم برامج إرشادية تساعد في التعامل معها من خلال اختبار فاعلية هذا البرنامج، ووضعه بين أيدي المرشدين والمختصين العاملين في ميدان الإرشاد النفسي والتربوي.
4. توجيه المراهقين الذين يمثلون حوالي نصف المجتمع نحو الآثار السلبية لاستخدام الإنترنت.
فروض الدراسة:
1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات افراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى وبعد التعرض للبرنامج العلاجى المقترح إدمان الإنترنت على مقياس إدمان الإنترنت.
2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات افراد المجموعة التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس إدمان الإنترنت.
3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس إدمان الإنترنت.
المنهج والإجراءات:
أولاً: المنهج:
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة وأهدافها.
ثانياً: عينة الدراسة:
تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عمدية وعددهم (60) فرد.
ولقد بلغ حجم العينة (75) فرد تراوحت أعمارهم بين (13- 15) سنة، وتم إستبعاد عدد (15) لعدم توافر شروط العينة لديهم حيث إستقر العدد النهائي للعينة على عدد (60) فرد.
تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة عددها (30) وإلى مجموعة تجريبية عددها منهما (30) .
ثالثاً: أدوات الدراسة:
إستخدمت هذه الدراسة عدة أدوات هي:
1- صحيفة بيانات شخصية. (إعداد: الباحث)
2- برنامج إدمان الانترنت. (إعداد: الباحث)
3- مقياس إدمان الانترنت. (إعداد: الباحث)
4- مقياس المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة. (إعداد: أ.د/ عبد العزيز الشخص 2013)
رابعاً: الأسلوب الإحصائي:
إستخدمت الدراسة الأساليب التالية للتحقق من فروضها.
1- أسلوب تحليل التباين الاحادى.
2- استخدام معادلة كيودر وريتشاردسون لحساب الثبات مقياس إدمان الإنترنت.
3- معامل إرتباط بيرسون لحساب الاتساق الداخلي لعبارات مقياس إدمان الإنترنت
4- إختبار ت "T test ".
خامساً: نتائج الدراسة:
توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين القياسين القبلي والبعدى لأفراد المجموعة التجريبية.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين متوسطات درجات المجموعتين فى القياس البعدى.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) فى درجة إدمان الانترنت بين القياس البعدى والتتبعى.
Other data
| Title | فاعلية برنامج مقترح للتحكم فى إدمان الإنترنت | Other Titles | Effectiveness of a Suggested Program For control of Internet Addiction | Authors | أحمد سعيد السيد فوزى | Issue Date | 2016 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G13429.pdf | 1.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.