دراسة تقويمية للتعلم الإلكترونى القائم على الفصل الإفتراضى للمرحلة الإعدادية

أحمد محمد موسى أحمد;

Abstract


أحدث التطور الهائل فى شبكة المعلومات العالمية Internet تغييرات كبيرة فى التعليم حيث ظهرت أنماط وأساليب جديدة فى التعليم ، من هذه الأساليب الحديثة التعليم والتعلم الإلكترونىE-learning ، وهو نظام تعليمي يستخدم تقنيات المعلومات وشبكات الحاسب فى تدعيم وتوس


Other data

Title دراسة تقويمية للتعلم الإلكترونى القائم على الفصل الإفتراضى للمرحلة الإعدادية
Other Titles An Evaluative Study of Virtual Classroom – Based E-Learning for Preparatory Stage
Authors أحمد محمد موسى أحمد
Keywords دراسة تقويمية للتعلم الإلكترونى القائم على الفصل الإفتراضى للمرحلة الإعدادية
Issue Date 2011
Description 
أحدث التطور الهائل فى شبكة المعلومات العالمية Internet تغييرات كبيرة فى التعليم حيث ظهرت أنماط وأساليب جديدة فى التعليم ، من هذه الأساليب الحديثة التعليم والتعلم الإلكترونىE-learning ، وهو نظام تعليمي يستخدم تقنيات المعلومات وشبكات الحاسب فى تدعيم وتوس

Attached Files

File SizeFormat
103628p3129.pdf486.1 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.