تدريس مادة علم النفس فى ضوء النظرية البنائية باستخدام الرحلات المعرفية عبرالويب لتنمية التحصيل و الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
آية أمين على سعدالله;
Abstract
تناولت الباحثة في الفصول السابقة مشكلة البحث و الإطار النظري و قد تضمنت بعض الدراسات السابقة التي لها علاقة بموضوع البحث ، ثم تناولت إجراءات البحث و تطبيقها وصولا إلي النتائج و تحليلها و في ضوء ذلك تعرض الباحثة ملخصا موجزا للبحث و الخطوات التي سارت عليها و أهم النتائج التي تم التوصل إليها و بعض التوصيات التي تأخذ بهذه النتائج إلي التطبيق العملي و بعض المقترحات لبحوث أخري يمكن أن تجري في مجال هذا البحث و فيما يلي عرض لما سبق :
تحديد مشكلة البحث و أسئلته:
تحددت مشكلة البحث الحالى فى : قصور الطريقة السائدة في تدريس مادة علم النفس عن تحقيق الأهداف المرجوة و هى الأمن النفسي و التحصيل و لهذا فالبحث الحالي تصدي للإجابة عن :
السؤال الرئيسى الآتى :
ما فاعلية تدريس مادة علم النفس فى ضوء النظرية البنائية باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب ف لتنمية التحصيل و الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية ؟
و يتفرع عن هذا السؤال الرئيسى عدة أسئلة فرعية :
1- ما صورة الوحدة المختارة من مادة علم النفس المعدة للتدريس وفقًا استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب ( الأهداف – المحتوي – طرق التدريس – الانشطة – المواد التعليمية – أساليب التقويم ) لدي طلاب الصف الثاني الثانوي ؟
2- ما فاعلية تدريس الوحدة المختارة باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل لدي طلاب الصف الثاني الثانوي ؟
تحديد مشكلة البحث و أسئلته:
تحددت مشكلة البحث الحالى فى : قصور الطريقة السائدة في تدريس مادة علم النفس عن تحقيق الأهداف المرجوة و هى الأمن النفسي و التحصيل و لهذا فالبحث الحالي تصدي للإجابة عن :
السؤال الرئيسى الآتى :
ما فاعلية تدريس مادة علم النفس فى ضوء النظرية البنائية باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب ف لتنمية التحصيل و الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية ؟
و يتفرع عن هذا السؤال الرئيسى عدة أسئلة فرعية :
1- ما صورة الوحدة المختارة من مادة علم النفس المعدة للتدريس وفقًا استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب ( الأهداف – المحتوي – طرق التدريس – الانشطة – المواد التعليمية – أساليب التقويم ) لدي طلاب الصف الثاني الثانوي ؟
2- ما فاعلية تدريس الوحدة المختارة باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل لدي طلاب الصف الثاني الثانوي ؟
Other data
| Title | تدريس مادة علم النفس فى ضوء النظرية البنائية باستخدام الرحلات المعرفية عبرالويب لتنمية التحصيل و الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية | Other Titles | Teaching psychology material in the light of Constructive theory by using the Web Quest to develop the achievement and psychological security of Secondary school students. | Authors | آية أمين على سعدالله | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.